Celui qui forme l’entraîneur autant qu’il valorise les gyms.
Le Nouveau Programme Technique marque une évolution importante.
Il vise à accompagner durablement le développement des gymnastes, tout en offrant aux entraîneurs des
repères clairs, structurants et évolutifs pour guider la progression.
Comme tout changement de cadre, il introduit de nouveaux repères et de nouvelles logiques de lecture.
Il est donc naturel que certaines notions interrogent, surprennent ou demandent un temps d’appropriation.
Cet espace a été pensé comme un point d’appui: un lieu pour comprendre la philosophie du programme,
clarifier son fonctionnement et poser ses questions pour avancer progressivement.
Prêts à découvrir les nouveautés ?!
Vous vous posez une question ? Une FAQ a été mise en place sur le site jugement.ufolepgym.com !
Prenez les informations auprès de vos responsables des juges et participez aux recyclages mis en place par vos départements.
Un Webinaire devrait être organisé d’ici décembre.
Enfin, vous avez la possibilité de laisser votre question (en ayant pris soin de consulter la FAQ).
RESSOURCES
Retrouvez ici l’ensemble des ressources mises à votre disposition pour faciliter la compréhension,
l’appropriation et la mise en œuvre du Nouveau Programme Technique.
Ces supports ont été conçus pour accompagner les différents acteurs: gymnastes, entraîneurs et dirigeants dans la lecture des nouveaux repères, l’harmonisation des pratiques et l’usage d’un langage commun sur l’ensemble du territoire.
ARCHES ANNEAUX
ARCHES BARRES PARALLÈLES
ARCHES BARRE FIXE
Suivez le parcours de capsules vidéos pour comprendre la logique du programme
Les capsules ci-dessous ont été pensées comme un chemin de compréhension progressif.
Il est fortement recommandé de les visionner dans l’ordre une première fois.
Chaque capsule vous éclairera un peu plus sur ce nouveau programme.
Bon visionnage !
Capsule 1 – Philosophie du programme
Comprendre l’intention avant d’entrer dans les détails.
→ Ce qui a réellement motivé la refonte du programme (et pourquoi ce n’est pas un simple ajustement)
→ Quelles problématiques de terrain il cherche à résoudre
→ Le nouveau langage à adopter
Capsule 2 – Les blocs d’évolution et les niveaux
Comprendre comment la progression est structurée dans le temps.
→ Découvrez les nouveaux niveaux UFOLEP
→ Pourquoi plusieurs niveaux et sous-niveaux existent
→ Comment ces blocs respectent le rythme réel d’apprentissage des gymnastes
Capsule 3 – Comment utiliser le tableau des niveaux
Savoir lire le tableau sans se tromper.
→ Explorez l’outil qui permet de construire des enchaînements évolutifs et d’être jugé
→ Lire le tableau dans le bon ordre (TC → paliers → valorisations)
→ Situer ses gymnastes avec clarté et cohérence
Capsule 4 – Le tronc commun
Poser les bases solides de son enchaînement.
→ Ce qu’il garantit dans la construction des enchaînements
→ Comment savoir si une gymnaste est dans le bon niveau
Capsule 5 – Les valorisations
Comprendre comment obtenir des points et comment orienter le travail à l’entraînement.
→ Découvrez là où se jouent réellement les points aujourd’hui
→ Comment les valorisations permettent de créer les points
→ Le rôle des valorisations pondérées et la notion de choix